Situés en face de la place de la mairie, deux maisons de ville mitoyennes, propriété de la commune, ont été été réhabilités et dotés d’une extension afin d’offrir aux élèves de l'école Yves Montant un restaurant scolaire avec office de réchauffe (100 couverts en un seul service) ainsi qu’une garderie à l’étage.

La volumétrie et la matérialité de l’intervention s’inscrivent en cohérence avec l’environnement bâti du site, tout en en assurant le contraste et la lisibilité. L’extension se développe en L, à l’angle du pignon Sud-Ouest, et se compose de deux volumes. Côté rue, elle prolongera le gabarit des bâtiments conservés en R+1 et combles avec une toiture à double pans asymétriques afin d’intégrer le projet dans son contexte de centre-village tout en assurant la continuité du front bâti existant. Côté cour, le volume accueillant la salle de restauration se développera en simple rez-de-chaussée, en accord avec le bâtiment voisin.

L’extension en ossature bois présente une enveloppe en bardage bois, tantôt ajourée, tantôt en pose à couvre-joints, afin de limiter les apports solaires et rapprocher l’intervention de l’écriture architecturale déjà présente sur le site. Ce même bardage se prolongera jusqu’à la couverture afin de réaliser une surtoiture bois, support de panneaux photovoltaïques sur son versant Sud.

Le projet fait ainsi la part belle à l’emploi du bois, de la structure au bardage et de la sur-toiture aux parements intérieurs, jusqu’au mobilier de bancs et de casiers dessiné sur mesure.

L’intervention pour la commune de Neuf-Berquin vise à répondre aux trois enjeux : intégrer le projet dans le village, proposer un équipement fonctionnel adapté aux besoins de l’ensemble des usagers et garantir un équipement performant et pérenne.

Le projet de rénovation de la salle de sports René Werquin et des vestiaires du CCA Jacques Houssin vise à améliorer les conditions d’accessibilité et de confort tout en réduisant les consommations énergétiques de ce bâtiment construit dans les années 1970. La réhabilitation thermique de la salle passe par l’installation d’une nouvelle chaudière pellets bois comme source d’énergie principale pour l’ensemble des bâtiments publics de la parcelle (salle de sport, mairie, club de foot, centre associatif et école). Profitant de l’extension accueillant la chaufferie du site, PLATO propose une nouvelle entrée "événement" visible depuis la place principale de la commune, donnant une nouvelle identité à la salle et transformant son pignon en façade principale. Parallèlement, la mise en accessibilité des vestiaires est couplée avec la requalification de l’entrée des sportifs et des espaces extérieurs y menant.
 
L’enveloppe du complexe sportif est isolée par l’extérieur sur l’extension et les vestiaires et par l’intérieur lorsque la brique existante veut être gardée apparente, à l’image du pignon principal. La salle René Werquin fait ainsi « peau neuve » en se parant d’un revêtement de façade en acier de couleur rose cuivré, une teinte complémentaire aux nuances de jaune de la brique existante. Le bardage de l’extension, celui de l’ITE des vestiaires et les brise-soleil de la salle se déclinent en tôle acier parfois pleine, parfois perforée, jouant avec les rythmes des pliages pour animer les façades du complexe sportif.
 
Pour répondre à l’objectif de la maîtrise d’ouvrage de disposer d’un outil amélioré, les énergies renouvelables sont intégrées au projet. Des panneaux photovoltaïques sont installés en toiture, permettant d’orienter le bâtiment vers la baisse de ses consommations énergétiques.

L’école primaire Jules Ferry se situe au Sud de Wambrechies, en plein cœur de la commune. Localisé en retrait de la rue des Écoles et de la rue du Général Leclerc, l’équipement scolaire prend place dans un ensemble d’équipements publics. La salle des fêtes communale et le commissariat de police délimitent la parcelle sur sa limite Nord. L’école se compose de deux bâtiments nommés « Ferry 1 » et « Ferry 2 ». Le premier volume, construit dans les années 50, s’implante parallèlement à la salle des fêtes. Le restaurant scolaire construit au début du XXème siècle s’imbrique dans ce premier volume. Le second volume, construit dans les années 70, s’établit à l’angle Sud du site.

Les deux bâtiments présentent un système constructif similaire mais différent par leur matérialité et leur organisation interne. Leur fonctionnement actuel dénote d’un patrimoine communal riche mais qui nécessite une rénovation adaptée aux enjeux de demain. Le programme de l’opération repose sur le travail des façades et des couvertures : isolation thermique par l’extérieur des façades et des couvertures, remplacement des châssis, réponse à l’inconfort thermique estival. Ce travail, couplé au remplacement du mode de chauffage, à un traitement acoustique ponctuel, à l’amélioration de l’éclairage et à la mise en place d’un système de ventilation performant, a pour objectif principal l’amélioration du confort des usagers.

La répétitivité des trames constructives des bâtiments nous amène à privilégier la préfabrication : les complexes de façade, châssis inclus, seront fabriqués en atelier pour un assemblage sur site. Les avantages de ce système sont la rapidité d’exécution, un procédé dit « sec », la réduction d’interventions simultanées sur site mais aussi la réduction des déchets sur site et en production par la création d’éléments répétés. Cela nous permet, par la même occasion, de proposer une écriture architecturale similaire sur les deux bâtiments afin d’avoir une cohérence à l’échelle du groupe scolaire.

L’organisation existante de la parcelle forme deux cours de récréation séparées, associées chacune à un des bâtiments. Cette rénovation tendra à créer une cohérence complète de la parcelle à la fois par le traitement des façades, pour une esthétique commune, mais également par un traitement paysager de la cour d’école.

Par cette rénovation, la commune de Wambrechies souhaite également apporter une réponse environnementale pour un équipement performant et pérenne. Une attention particulière sera portée aux matériaux employés et l’intégration d’énergies renouvelables (géothermie et photovoltaïque).

Le collège Albert Debeyre, unique collège de Marquette-lez-Lille, est localisé dans le quartier du Haut-Touquet. Construit dans les années 1970, l’établissement a bénéficié d’une réhabilitation lourde en 1999. L’ensemble présente une écriture architecturale hétéroclite, avec des volumétries, matérialités et colorimétries variées. Face au développement urbain de la commune, la maîtrise d’ouvrage souhaite donc augmenter la capacité d’accueil de l’établissement. Trois interventions sont privilégiées : la création de classes supplémentaires ; l’agrandissement du restaurant scolaire (575 couverts sur 2,5 services) et la création d’un nouveau préau ainsi que la restructuration des sanitaires des élèves en lien avec le traitement paysager de la cour.
L’extension projetée se développe en « L » et accueille à la fois les nouvelles salles de classes à l’étage ainsi que l’extension du restaurant scolaire en rez-de-chaussée. Implantée au Sud de la parcelle, elle se retourne pour rejoindre le volume du bâtiment B. Cette implantation permet de limiter les emprises existantes et de requalifier un espace extérieur actuellement délaissé et inutilisé par les usagers. La matérialité de l’intervention est pensée en brique rouge, afin de ne pas complexifier la palette de matériaux déjà très riche que présente l’existant. Elle sera travaillée ponctuellement en moucharabiehs pour limiter les apports solaires dans les nouvelles classes et permettre la ventilation naturelle des locaux techniques.
Le traitement paysager tire parti des formes circulaires déjà présentes dans la cour de récréation et utilise ce motif pour le reproduire et offrir de nouveaux usages et motifs paysagers (se détendre, s’abriter, jouer). Ainsi, de nouvelles petites îles accueillent des plantations, des espaces ludiques ou des jardins de pluies pour tamponner les eaux de ruissellement. Le parvis à l’entrée du collège est retravaillé en ce sens et le patio d’accès au restaurant scolaire est réorganisé pour offrir une large bande plantée centrale autour de laquelle un cheminement périphérique distribue les accès au bâtiment. Il offre une séquence calme et un fond de scène pour les usagers à l’intérieur du bâtiment, tout en permettant d’infiltrer les eaux de pluies.

Le projet consiste à restructurer des locaux associatifs et un groupe scolaire en veillant à respecter le patrimoine bâti et paysager du village de La Comté. Côté rue, deux pavillons symétriques créent l'entrée de cet ensemble patrimonial organisé en « U ». L'aile gauche fût détruite pour agrandir la cour et recevoir de nouvelles classes (1961). Une seconde extension a pris place en continuité du pavillon gauche pour recevoir la mairie (1964). Ce site devient alors le pôle administratif de la commune jusqu'au transfert de la mairie dans l'édifice des Six Fontaines, permettant l'ouverture d'une bibliothèque et de locaux associatifs dans l'aile laissée vacante (1999). 

Aujourd'hui, malgré des travaux de rénovations, l'ajout d'une nouvelle clôture et le remaniement de la cour ont fini par occulter la richesse architecturale du complexe. Les nombreux bâtiments profitent de modes de chauffage et d'isolation thermique disparates qui induisent de gros écarts de performance thermique, allant d'espaces sous-chauffés à surchauffés. De nombreux espaces sont aujourd'hui vacants ou mal exploités.

En lien avec l'Architecte des Bâtiments de France, le projet est l'occasion de retravailler la fonctionnalité de l'ensemble du site tout en apportant un confort cohérent avec les attentes du XXIème siècle. D'un point de vue architectural, il s'agit de redonner leur intégrité aux bâtiments existants. Les nouvelles constructions se veulent minimales afin de ne pas ajouter un langage architectural trop bavard à un site qui en contient déjà de nombreux. Les extensions et préaux sont donc épurés, vitrés et ne rentrent pas en conflit avec l'existant.

Une première intervention livrée début 2022 a permis la réhabilitation d’une partie des bâtiments existants accueillant les salles de classe de maternelle, salle de motricité, dortoir, sanitaires et locaux administratifs. La seconde phase permettra la réalisation du restaurant scolaire avec office de remise en température ainsi que la réhabilitation des salles de classe de niveau élémentaire. Cette phase permettra également la reconstitution d'une bibliothèque ainsi que de locaux associatifs communaux dont la salle de musique municipale, tout en intégrant une installation photovoltaïque dédiée à l'autoconsommation.

La SPReNe a acquis cette maison de maître pour y ouvrir sa première maison d’enfants à Calais. Les enjeux sont multiples : conserver et mettre en valeur ce patrimoine connu à Calais notamment pour son très beau jardin, minimiser les consommations d’énergie et changer l’usage domestique pour un ERP où l’on se sent chez soi.

La MECS (Maison d’enfants à caractère social) aura pour vocation d’accueillir une quinzaine d’enfants de 6 à 12 ans, encadrés par des éducateurs et de loger le bureau du directeur. La direction a pour volonté d’inscrire la vie des enfants dans la vie calaisienne. En ce sens, ils prendront part aux activités sportives communales selon les personnalités de chacun.

Une extension s’inscrit en lieu et place des anciens garages accolés à la maison et accueillera une cuisine de production pour les enfants. Afin de s’inscrire dans la continuité du contexte proche, l’extension sera réalisée en brique rouge, reprenant l’aspect du grand mur d’enceinte entourant la parcelle. Architecturalement, l’extension reprend l’écriture du mur d’enceinte : sa hauteur, sa matérialité donc et le rythme de ses pilastres. Un moucharabieh sur la façade permettra d’apporter de la lumière naturelle en façade. Côté jardin, l’extension sera en bardage bois à claire-voie.

L’entrée au terrain se fait via un portail dans son mur d’enceinte rue Alfred Delcluze. La maison n’a plus d’accès direct à la rue du bout des digues depuis une modification de 1977. L’accès sera conservé par le portail mais un accès piéton de livraison de la cuisine sera possible depuis la rue du Bout des Digues au niveau de l’extension.

La maison de maître présentant des espaces généreux, seul un recloisonnement sera effectué sur certains espaces. Les détails architecturaux d’époque faisant le caractère de la maison seront préservés dans la mesure du possible afin de conserver tout le charme de la bâtisse : parquet à chevron, marbres dans les pièces de vie au RDC, cheminées, moulures au plafond. D’un aspect extérieur, le bâtiment étant soumis à l’avis de l’Architecte des Bâtiments de France, les menuiseries seront changées à l’identique, de même pour la couverture et les habillages, quand ces derniers montrent des signes d’usure.

Le large jardin, en partie classée en « Espace Vert Paysager Protégé » sera rénové afin d’y trouver une zone de stationnement pour les éducateurs et parents, mais sera largement végétalisé pour laisser de l’espace libre pour les enfants. La terrasse le long de la façade Sud sera rénovée afin de garder un espace extérieur.

La Maison d’enfants dite « Carnot » se situe sur une parcelle de 3 000m2 densément arborée au bord du boulevard Carnot à Mouvaux. Développée sur trois niveaux, les flux au sein de la maison se multiplient et ne permettent pas une gestion et une surveillance optimales des enfants. L’objectif est de proposer une extension permettant d’augmenter la capacité d’accueil tout en repensant l’organisation actuelle du bâtiment afin d’en simplifier les flux.

Le projet d’extension est pensé par surélévation. Le concept architectural du projet est volontairement traité de manière contrasté, tantôt plus docile avec la réinterprétation du chien assis et le travail de pierre de taille du soubassement côté boulevard, et un volume bois tourné vers son parc, renouant ainsi une relation privilégiée avec les enfants et la qualité de leur cadre de vie. Cette configuration a permis le phasage du chantier et une intervention en site occupé. La livraison de la surélévation ayant été faite dans un premier temps, les enfants ont pu profiter de leur nouvel espace pendant la fin des travaux.

Au vu de la qualité du bâtiment existant, un soin particulier a été porté sur le choix des matériaux employés, tant à l’extérieur qu’à l’intérieur de la maison. Ainsi le soubassement en pierre a été repris et prolongé afin d’assurer la continuité du matériau sur la façade sur rue. La surélévation est réalisée en ossature bois afin de limiter la surcharge appliquée au bâtiment et de réduire l’empreinte écologique du projet. Le bardage bois marque cette volonté sur la façade arrière en contact avec le parc arboré, pendant que le zinc, plus urbain, vient lier la pierre et le bandage bois sur la façade avant. 

Créée en 1892, l’école Sainte-Claire d’Assise est née de la fusion de deux écoles : l’école pour filles et l’école pour garçons, avant de devenir mixte en 1970. Au fil des ans, l’école a subi plusieurs extensions qui rompent avec l’ordre symétrique d’origine.
 
Le point de départ du projet de restructuration vient de la volonté de la maîtrise d’ouvrage de fermer l’entrée historique centrale de l’école et de la déplacer à l’Est, associée au pôle administratif. Parallèlement, le projet vise à offrir une cour de récréation de type « oasis », un véritable jardin de ville possédant à la fois des espaces à dominante sportive et des espaces déambulatoires ou destinés à recevoir des classes extérieures, tout en assurant une perméabilité des sols. Cette valorisation de la cour est rendue possible non seulement par la démolition du bloc sanitaires existant mais également par la minimisation de l’emprise construite grâce à la surélévation du bâtiment Est.
 
La concentration de l’intervention sur l’aile Est permet de retrouver l’équilibre du plan d’origine, de valoriser la nouvelle entrée du site et de surcroît, la chapelle de l’école ayant servi aux riverains jusqu’à l’aube du XXe siècle et aujourd’hui délaissée. Si côté rue, le volume se veut volontairement en retrait pour valoriser la chapelle adjacente, l’ensemble recherche un alignement avec les lignes directrices qui composent les façades existantes afin d’intégrer le projet au bâti. L’usage de la courbe à l’angle du nouveau volume permet d’accompagner le flux des usagers tout en donnant à voir la cour de récréation oasis. L’approche constructive du projet se tourne vers l’ossature bois, une matérialité qui se retrouve également en revêtement de façade pour renforcer l’idée d’une intervention contrastée avec les bâtiments existants.

L’école maternelle-primaire Saint-Vaast-Robersart à Wambrechies se situe au croisement des rue Gunod et de l’Agrippin. Les bâtiments de l’école datent du milieu du siècle dernier et viennent séparer la parcelle en séquence perpendiculairement à la rue de l’Aggrippin. Cette disposition créé diverses séquences, la sportive, l’école primaire et enfin l’école maternelle et le réfectoire. Hormis une adjonction de modules préfabriqués, l’école n’a subi aucune modification majeure depuis sa création. Le projet consistera donc en trois point principaux : la réfection des sanitaires primaires et maternelles, la réfection de la cuisine, et la création d’une nouvelle salle de restaurant assurant également la garderie à destination des élèves de l’école primaire.

L’extension de l’école maternelle-primaire Saint-Vaast-Robersart permet d’augmenter la capacité du restaurant scolaire tout en améliorant la fonctionnalité de l’établissement. Le nouveau volume est implanté dans le respect de la composition générale à l’angle des rues de desserte du site. Réalisée en ossature bois, l’extension prolonge le bâtiment actuel, se glisse derrière le mur d’enceinte et se retourne sur la limite parcellaire Sud-Ouest afin de s’ouvrir largement sur la cour de récréation. Le but étant à la fois de respecter l’échelle de la cour sans créer un vis-à-vis trop frontal pour le voisinage habitué depuis des décennies à ces espaces de respiration.

La matérialité de l’intervention en bardage zinc azengar à joint debout est en contraste avec la maçonnerie de brique rouge à joint gris des corps de bâtiments existants et permet de souligner la légèreté de l’intervention, tout en assurant une matérialité offrant la pérennité nécessaire à ce type d’établissement.

Le château de Bac Saint-Maur a été édifié à la fin des années 1920 sur le terrain d'une brasserie ayant appartenu à la famille Lebleu du XVème siècle jusqu'au début des années 1950. A partir des années 1950, le château subit de nombreuses transformations pour servir de salle de réception, jusqu'à être cédé à la commune de Sailly-sur-la-Lys car la jauge réduite de l'édifice ne permettait pas la rentabilité du site.

PLATO a accompagné la mairie dans la programmation et la conception de l'avenir du site. Le projet de réhabilitation et d'extension de cette maison de maître et de sa conciergerie accorde une grande importance aux traitements extérieurs : il s'agit de mettre en valeur le patrimoine bâti et paysager de ce parc richement arboré. Les différentes échelles du jardin clos sont alors accentuées : l'allée, le parvis, la terrasse, la grande pelouse, le bosquet, le bassin, les berges... 

Cette réflexion prend évidemment en compte les rives de la Lys qui bordent le nord du domaine. L'eau est en effet un élément indissociable de l'histoire de Bac Saint-Maur, donnant au site un caractère de rareté. Nous savons aussi qu'un grand fossé reliant l'Abbaye de Fleurbaix jusqu'à la Lys longeait le terrain de la brasserie Lebleu de manière à devenir un point clé du ravitaillement intérieur du territoire. Ces cours d'eau et les nombreux puits présents dans le jardin témoignent également de l'activité brassicole qui nécessitait beaucoup d'eau.

L'intention majeure du projet réside dans la proposition d'une réponse architecturale qui se veut légère et qui gère respectueusement l'accroche à l'existant tout en étant largement ouverte sur le contexte paysager de la parcelle. 

La rénovation/extension de bâtiments communaux en espaces associatifs et salle polyvalente s’inscrit dans un projet global de restructuration du centre-village de Le Maisnil. Notre démarche est initiée par le contexte socio-urbain et nous prenons dès lors le parti d’orienter le projet vers le parc et la nouvelle place. La restructuration de la Ferme des Saules concrétise cette ouverture : l’ancien salon est requalifié en hall traversant donnant accès à la cour et aux activités ; l’ancien poulailler est remplacé par une aile s'étendant hors du corps de ferme ; la façade de l’ancienne grange est évidée pour amener le parc dans la ferme. 

Ce nouveau dessin reforme la cour carrée destinée aux activités associatives et crée un passage aisé vers le parc. Il tisse également un lien avec la future place de Le Maisnil et les équipements communaux tout en délimitant une cour technique consacrée aux ateliers municipaux. L’ouverture permet de conforter vies sociales et associatives : le nouveau porche offre une grande flexibilité pour les manifestations extérieures (scène de concert, préau pour la motricité et les centres aérés, espace d’exposition extérieur couvert).

Le renforcement de la centralité de la commune fonctionne également à grande échelle : deux nouvelles liaisons piétonnes convergent vers la place du village tout en desservant les édifices reconfigurés. Les parcs existants sont unifiés par un socle commun d’espaces publics et paysagers connectant les équipements communaux et affirmant l'identité du coeur de village. La circulation automobile est apaisée et de nouveaux usages sont offerts aux habitants (jardins pédagogiques, jeux, pétanque).

Le projet de restructuration du complexe sportif Jean-Michel Vaesken consiste à construire une salle de sport multi-activités accolée à la salle de tennis existante à rénover, construire un nouvel équipement comportant des vestiaires et un club-house, rénover les terrains extérieurs et proposer un aménagement paysager. La volonté première du projet est de transformer le complexe sportif en véritable parc sportif.
 
La rénovation et l’extension de cet équipement sont traitées de façon à offrir un élément remarquable dans le paysage : « on se retrouve à la salle en cuivre ». La création d’un second accès et d’un axe structurant permet de dynamiser le parc tout en répartissant les flux. Visible depuis l’entrée, l’allée principale est densément arborée de manière à être aisément identifiable depuis l’extérieur tout en créant des vues cadrées au fil de la déambulation dans le parc.

Elle est, au même titre que les parvis des différents bâtiments, un lieu de vie et de rencontre, maillée d’activités et permet, en outre, d’articuler et relier le club house/vestiaires avec l’ensemble du complexe sportif afin de proposer une lecture du complexe cohérente.
 
Un complexe sportif étant un lieu important dans l’épanouissement et l’entraînement de ses usagers, le projet aboutit à des espaces caractérisés par leur fonctionnalité, leur modularité et surtout, leur caractère pérenne. Le projet se développe ainsi selon une organisation qui se veut évidente, simple et rationnelle. Les formes esquissées sont optimisées et la compacité des équipements proposés se justifie d’un point de vue environnemental par la volonté de limiter au maximum les surfaces imperméabilisées. 

Le projet s’évertue à gérer les apports de lumière naturelle pour qu’ils ne soient ni un problème d’éblouissement ni d’intimité. C’est pourquoi les vestiaires sont éclairés par des sheds qui permettent également de bénéficier d’une meilleure ventilation naturelle pour la période estivale (night cooling). Le club-house quant à lui, tourné vers le Parvis des Sportifs et les terrains de pétanque, présentera des façades en mur-rideau. L’espace baigne alors dans une lumière naturelle généreuse tout en offrant des vues traversantes de part et d’autre sur les deux terrains de football.
 
A l’intérieur, le projet favorise la mise en œuvre de matériaux bruts. Au-delà du caractère pérenne qu’ils revêtent et de l’avantage de rapidité de mise en œuvre sur chantier qu’ils procurent, leur aspect permet de développer des espaces sobres, hors du temps, non soumis à des modes et qui permettront à l’équipement de perdurer dans le temps.

La salle polyvalente Richard Saputa, accessible depuis la rue du Quesne à Fleurbaix, s’implante en cœur de parcelle. Construite au début des années 1990, la salle à dominante sportive s’articule autour de trois corps de bâtiments : un hall d’accueil principal distribuant les parties communes (sanitaires, vestiaires, locaux avec éléments techniques et espaces de rangement pour le matériel), un dojo et une salle de sport pour la pratique du basketball, du volley-ball, du handball, du badminton et du tennis.
L’intervention a été pensée de manière à répondre à plusieurs enjeux : proposer une intervention pérenne, durable, facile d’entretien et d’utilisation, offrir à la commune un équipement sportif amélioré, apporter une solution à la problématique de la surchauffe des espaces et requalifier et rendre lisible l’entrée principale de la salle. 

Le projet vise une réhabilitation thermique de qualité qui requalifie la séquence d’entrée de l’équipement et réorganise partiellement les vestiaires, de façon à les rendre accessible à tous. Pour ce faire, l’ensemble bénéficie d’une nouvelle enveloppe performante grâce à une isolation thermique par l’extérieur, parée d’un bardage métallique tantôt plein tantôt micro perforé. Ainsi, devant le dojo, le bardage micro-perforé permet de limiter l’éblouissement et la surchauffe de la pièce exposée plein Sud.

Un bardage en bois de mélèze, partiellement ajouré, est mis en œuvre pour souligner l’entrée principale tout en créant un espace d’attente couvert pour les scolaires, parents et groupes attendant l’arrivée de leurs entraineurs/professeurs.
Si d’une manière générale l’organisation du complexe n’a pas été revue, les vestiaires ont été entièrement repensés afin de les rendre accessibles aux personnes à mobilité réduite.Les organes techniques ont intégralement été repris de manière à faire bénéficier au complexe sportif des équipements plus performants, notamment au niveau des centrales de traitement de l’air ou encore des organes de distribution d’eau.
Enfin, la partie sportive s’est vue dotée d’un nouveau revêtement de sol afin d’assurer un meilleur amorti pour les sportifs et les élèves lors de leur utilisation de la salle multisports.

L’école maternelle Anne Frank est située en cœur d’îlot d’opérations de logements issues de la création de la ZUP de Mons-en-Barœul dans les années 1960. Son architecture, symbolique de cette période, se caractérise par trois éléments forts : la forme circulaire du bâtiment qui s’organise autour d’un patio, sa structure poteaux-poutres liée à une organisation concentrique et sa toiture préfabriquée en « ombrelle ». Cette analyse conforte l’idée de ne pas perturber la forme et le fonctionnement existant de l’école par la future extension. L'extension vient donc prendre place en périphérie du bâtiment, dans le respect des proportions d’origine esquissées par Henri Chomette, architecte de l’école. Cette intervention accompagne le mouvement du bâtiment, comme le prolongement d’une coquille d’escargot …
La forme initiale de l’école, créée pour la mise en œuvre de la pédagogie Freinet, ne permet pas d’identifier la séquence d’entrée depuis l’extérieur. L’extension permet donc, de surcroît, de travailler cette séquence afin de rendre intelligible le bâtiment dès son accès. Afin de ne pas entrer en confrontation avec le volume existant, l’extension se veut plus petite en hauteur. Aidée par le débord de toiture existant, elle vient glisser sous celui-ci tout en créant un auvent abrité pour l’entrée de l’école maternelle. Les façades de l’extension sont pensées en bardage bois « chevrons » reprenant le rythme de la toiture tout en soulignant la verticalité d’un bâtiment initialement à dominante horizontale.

Parallèlement, une seconde extension vient prendre place à l’intérieur du patio, par le dédoublement du couloir initial et en prolongement de la réflexion globale sur l’isolation thermique du bâtiment. Couplée à une isolation thermique par l’extérieur, ces extensions permettent à la fois de répondre aux besoins programmatiques sans porter atteinte à l’identité remarquable de l’école mais aussi de conforter les préceptes de la pédagogie enseignée. A l’intérieur, face au manque de repères inhérent à l’organisation concentrique de l’école et au manque d’espace et aux problèmes de visibilité, les interventions sont minimes mais pertinentes. La lecture concentrique du plan reste d’actualité et les interventions sont pensées pour le confort et le développement de l’enfant.

Situé dans le quartier Est de l’ancien Fort Maillebois de Longuenesse, le projet vise à donner plus de visibilité et d’importance à la salle de sports Maillebois en la restructurant et en l’associant à une nouvelle salle omnisports.
 
L’ensemble des facteurs spatiaux, comme le dénivelé par rapport à la rue, le contexte végétal ou les zones de stationnements, provoque un effet de salle cachée. Un marqueur urbain discret et néanmoins primordial - la liaison douce traversant l’îlot du Fort Maillebois et reliant la rue Brueghel et l’avenue Léon Blum - est conservé et revalorisé. 

L’implantation du projet résulte de notre souhait de concevoir un projet compact et lisible dans ce paysage urbain. Le nouveau volume se veut structurant et perceptible depuis la rue Brueghel. Son intégration dans le site et sa liaison avec l’existant ont été travaillés de manière à former un projet unique et un lieu exemplaire.
 
La salle existante est intégrée dans ce nouveau projet, suivant une organisation structurée et logique. Les petits locaux en façade Sud ne sont pas conservés, la nouvelle liaison prend une place centrale et la volumétrie de la salle omnisports se présente comme un écho à la salle Maillebois. Cette configuration est aussi justifiée par notre volonté de séparer les sportifs (présents en rez-de-chaussée), et le public / associations (présents à l’étage) dans la continuité des cheminements du quartier. Dans un souci d’harmonisation, de pérennité et d’économie, l’entièreté du complexe est travaillée en partie basse avec le béton, assurant la solidité des ouvrages ainsi qu’une finition de qualité en intérieur, comme en extérieur. En partie haute, un bardage métallique sobre intègre des protections acoustiques et thermiques.
 
Enfin, nous jouons avec les longs mètres linéaires de surfaces vitrées des façades Nord, Nord-Ouest et Nord-Est pour offrir une qualité de lumière naturelle diffuse et optimale pour les pratiques sportives. Cette communication visuelle contribue fortement au dynamisme que nous souhaitons apporter au secteur.
 

Le projet d'extension et de réaménagement des salles d'activités et de détente de la Maison d'Enfants se concentre sur le rez-de-chaussée de l'édifice existant. 

Les petites salles existantes, localisées dans un volume secondaire, sont restructurées et leur aménagement intérieur est modifié afin de laisser place à de nouvelles fonctions : deux grandes salles d'activités dédiées aux enfants, large circulation, sanitaires, direction, ménage... Une troisième salle d'activité est créée dans une nouvelle extension mise en oeuvre du côté de la rue Jeanne d'Arc, dans la cour secondaire. 

En conséquence, une partie du mur d'enceinte est détruite afin que l'extension puisse s'aligner en front à rue. De ce côté du nouveau bâtiment, la pente de toiture s'incline vers la parcelle, permettant à l'extension de s'ouvrir sur l'espace public. Le soubassement en briques en continuité avec l'existant est conservé et des ouvertures sont prévues en hauteur afin de procurer de la lumière à la nouvelle salle d'activité tout en préservant l'intimité des activités. 

L'extension s'adjoint à l'école existante par un pan de toiture incliné vers la rue. Une toiture terrasse s'intercale entre les deux toitures en pentes afin de gérer la question des eaux pluviales mais aussi de réaliser la transition entre l'échelle de l'école (bâtiment en R+2+combles) et l'échelle des extensions donnant sur rue (bâtiments en rez-de-chaussée).

Nous avons opté pour une construction aliant maçonnerie, charpente bois, couverture et bardage métalliques. Les aménagements intérieurs font la part belle au bois naturel laissé apparent ainsi qu'à la lumière naturelle. 

1900, une briqueterie produit à Bac-Saint-Maur des briques pour les constructions environnantes employant beaucoup de saisonniers venus notamment de Belgique. Les responsables décident d’arrêter la production en 1930 car il fallait aller chercher l’argile trop loin pour que l’exploitation continue à être rentable. En 1940, après des travaux d’agrandissement et de transformation, le bâtiment est utilisé pour le teillage et le rouissage du lin, l'activité qui durera vingt-ans. Les bâtiments furent ensuite utilisés pour l’élevage de poulets ou le stockage des engrais et blé puis rachetés par la ville afin de le destiner à la pratique sportive. Depuis  1999 la briqueterie est donc un complexe sportif dans lequel évoluent le club de gymnastique, de Karaté Taï et du Judo. Aujourd'hui la Briqueterie fait partie intégrante d'une réflexion globale sur la réhabilitation du patrimoine communal. Outre les mises aux normes accessibilité PMR, et incendie la briqueterie fait "peau neuve" pour accueillir au sein d'une réhabilitation thermique de qualité des espaces plus conviviaux, chaleureux et mieux ventilés.